Hai trường trung học ở California dạy in kỹ thuật số với các khóa học EFI

Henry Sandoval đã làm việc trong ngành in ấn thương mại trong 25 năm trước khi ông quyết định truyền lại kiến ​​thức của mình và trở thành một giáo viên nghệ thuật đồ họa. Sau khi giảng dạy ở Whittier, California, trong bảy năm, ông chuyển đến Học khu Trung học Fullerton Joint Union của California để thiết lập một chương trình tương tự ở đó.

Học sinh sử dụng Xerox 1000i với giao diện trước kỹ thuật số EFI Fiery (DFE) chạy phiên bản mới nhất của Fiery Command WorkStation, cùng với phần mềm XMPie cho các ứng dụng dữ liệu biến đổi. Họ cũng có thể thực hành trên máy cắt, cặp, máy tạo hình kỹ thuật số và tông đơ. Học khu đã mua thiết bị và phát triển một chương trình giảng dạy dựa trên các kế hoạch được thiết kế bởi các giảng viên tại Fullerton College.

“Mục tiêu của các lớp học là cung cấp cho học sinh các kỹ năng thực hành để khi rời trường trung học, họ có một con đường khác để kiếm việc làm,” theo Sandoval. “Con đường mà chúng tôi đang nhắm mục tiêu là để họ được chứng nhận.”

Sandoval là giáo viên duy nhất trong chương trình dạy sáu tiết: hai tiết cho học sinh lớp mười và bốn tiết còn lại cho học sinh lớp mười một và mười hai. Để giúp anh ấy xử lý tất cả những điều này, anh ấy tham gia vào Chương trình Con đường Sự nghiệp Kỹ thuật số của Xerox, ngoài ra anh ấy còn sử dụng các khóa học eLearning của EFI.

Một chương trình giảng dạy hiện đại cho sinh viên ngày nay

Sandoval nói rằng đây là một chương trình kéo dài từ hai đến ba năm. “Năm đầu tiên về cơ bản sẽ bao gồm việc làm việc với Fiery Command WorkStation. Năm thứ hai và thứ ba sẽ mang đến cho sinh viên cơ hội học hỏi sự áp đặt, quản lý màu sắc và hơn thế nữa. ”

Học sinh Trường Trung học La Vista và La Sierra sử dụng công cụ Fiery eLearning để tìm hiểu các bước sản xuất cần thiết để hoàn thành các dự án in kỹ thuật số chuyên nghiệp.

Các khóa học eLearning của EFI cung cấp rất nhiều sự linh hoạt cho sinh viên để học theo tốc độ của riêng họ. “Lớp học mà tôi đang dạy là Thủ công và Sản xuất. Tôi có thể nói rằng có lẽ khoảng 25% sinh viên của tôi đã hoàn thành các khóa học 300 cấp độ. Tôi đã có một học sinh di chuyển đến hết series 700. ”

Sự kết hợp giữa học thực hành và học trực tuyến cũng mang lại cho sinh viên cơ hội học theo cách phù hợp nhất với họ – điều mà Sandoval coi là chìa khóa cho sự thành công của sinh viên. “Tôi có nhiều khả năng của học sinh. Ví dụ, tôi dạy giáo dục đặc biệt, và tất cả những học sinh đó chỉ có một chứng chỉ. Tôi sẽ đưa anh ta lên báo và giao cho anh ta nhiều việc hơn. Một khi anh ấy làm điều đó một vài lần, tôi chắc chắn rằng anh ấy sẽ ổn ”.

Các khóa học eLearning cũng rất tốt cho ngân sách của học khu. Các trường nhận được các khóa học trực tuyến miễn phí và chứng chỉ miễn phí, điều mà Sandoval nói là “xuất sắc cho giáo viên và học sinh.”

Học tập dẫn đến công việc thực sự

Sandoval đã tham gia công việc của sinh viên trong các cuộc thi in tại Hiệp hội Công nghiệp In Nam California. “Chúng tôi đã xếp hạng cao như thứ hai và thứ ba vào năm ngoái, điều này thực sự tuyệt vời và mang lại cho chúng tôi sự tiếp xúc tuyệt vời với bọn trẻ và chương trình.”

Kế hoạch của ông là xây dựng chương trình thành một lớp sản xuất nhiều hơn. Để đạt được điều đó, các lớp của ông đang làm việc cho chính trường mình cũng như cho các trường trung học phổ thông khác trong huyện. Cơ sở của Sandoval có máy ép màu duy nhất trong học khu, vì vậy học sinh sản xuất tất cả các tác phẩm màu trên toàn quận. Điều này cũng làm cho chương trình tiếp xúc trong học khu.

“Các thành viên hội đồng quản trị, các trường học khác và giám đốc học khu đều đã tham quan cơ sở của chúng tôi. Tất cả đều yêu thích những gì họ nhìn thấy ”.

Ba học sinh thể hiện bài tập in kỹ thuật số — thiết kế và sản xuất tờ rơi phim bằng Adobe Creative Suite, phần mềm EFI Fiery và máy in kỹ thuật số Xerox của trường.

Ngoài ra, ông hy vọng sẽ cung cấp dịch vụ sản xuất cho các công ty trong cộng đồng địa phương. “Chúng tôi có một công việc ở đây ngay bây giờ cho 14 dịch vụ của sở cảnh sát. Chúng tôi đang làm một số thẻ đào tạo cho họ. “

Học sinh cũng có lợi thế trong việc tuyển sinh đại học. Nếu học sinh vượt qua lớp của anh ấy với số điểm 80%, họ có thể đăng ký học tại Fullerton College. Sau khi hoàn thành sáu đơn vị và mang theo học bạ trung học, họ sẽ nhận được ba đơn vị đại học. Trường có khoa đồ họa cũng như khoa sản xuất và in ấn. Các lớp học của Sandoval đã tham quan cơ sở đại học, theo anh ấy là để họ thấy tất cả các khả năng dành cho họ sau khi tốt nghiệp trung học.

Các cơ hội khác bao gồm nghề nghiệp, và Sandoval cũng đang khám phá những cơ hội đó. “Hôm qua tôi đã tham dự một buổi hội thảo của Xerox. Tôi đã nói chuyện với một số nhà quản lý siêu cửa hàng văn phòng và hỏi, ‘Nếu sinh viên của tôi có chứng chỉ, họ có nhiều khả năng nhận được một cuộc phỏng vấn và một vị trí với công ty của bạn không?’ Họ nói, “Hoàn toàn có thể!”

“Làm việc với EFI là một quan hệ đối tác tuyệt vời,” ông nói thêm. “Trường đại học trực tuyến thực sự là một hiện tượng. Các sinh viên của tôi học về mọi thứ, từ quản lý màu sắc đến bố cục và quy trình làm việc. Nó rất thân thiện với người dùng. ”

Tổng quan về trường

La Vista và La Sierra là những trường trung học thay thế và tiếp nối từng đoạt giải thưởng trong Học khu Fullerton Joint Union High School District (FJUHSD) có môi trường giáo dục phi truyền thống. Họ chia sẻ một khuôn viên trường cộng với một đội ngũ nhân viên tận tâm làm việc với những học sinh có nguy cơ không tốt nghiệp đúng hạn, đang có kế hoạch giáo dục cá nhân hoặc muốn có một môi trường học tập khác với một trường trung học phổ thông toàn diện.

Giáo viên dạy in Henry Sandoval (trái) của trường trung học La Vista và La Sierra (trái) với lớp học của mình.

La Vista là trường trung học phổ thông liên tục của Học khu và đã được Bộ Giáo dục California đặt tên là Trường kiểu mẫu trong 12 năm qua. Trường tự hào về sự hợp tác với Fullerton College để hỗ trợ sinh viên khi họ chuyển tiếp vào đại học và nghề nghiệp.

La Sierra là trường trung học thay thế của Học khu, và nó mang lại sự linh hoạt hơn trong tổ chức cộng với sự đa dạng, đổi mới và cá nhân hóa hơn trong các chương trình giáo dục học sinh. Có sáu chương trình khác nhau được thiết kế cho học sinh ở mọi trình độ và khả năng học tập, trong đó có một chương trình tập trung vào các kỹ năng chuyển tiếp có thể dẫn đến sự nghiệp.